0+

Материально-технические условия ДОУ

Материально – технические условия ДОУ

Основой реализации Образовательной программы является развивающая предметно-пространственная среда, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В детском саду она построена так, чтобы обес­печить полноценное физическое, эстетическое, познавательное и социальное развитие ребенка. Сюда относятся природные среда и объекты, физкультурно-игровые и спортивные сооружения в помещении и на участке, предмет­но-игровая среда, музыкально-театральная, предметно-развивающая среда для занятий и др.

Развивающая предметно-пространственная среда групп предусматривает создание условий для упражнений в практической деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомство с окру­жающим миром, природой, основами естественных наук. Игры, занятия, упражнения с сенсорным дидактическим материалом способствуют развитию у детей зрительно-различительного восприятия размеров, форм, цвета, распо­знаванию звуков, математическому развитию и развитию речи.

На территории детского сада имеется оборудованная спортивная площадка, прогулочные участки с верандой для каждой группы воспитанников, хозблок.

В детском саду также имеется пищеблок, прачечная, гладильная, кабинет завхоза.

Вид помещения, функциональное

использование

Оснащение

Групповые комнаты

• Сюжетно-ролевые игры

• Самообслуживание

• Трудовая деятельность

• Самостоятельная творческая
деятельность

• Ознакомление с природой, труд в природе

• Детская мебель для практической деятельности

• Центры художественной литературы: подборка научных книг, энциклопедий, художественной литературы, портретов авторов и писателей, аудиосопровождение, дидактические игры по произведениям (в том числе электронные)
• Уголок для изобразительной детской деятельности

• Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-
ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Ателье», «Библиотека», «Школа»

• Природный уголок

• Конструкторы различных видов

•Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото

• Развивающие игры по математике, логике

• Различные виды театров

• Муляжи овощей и фруктов

• Календарь погоды

• Плакаты и наборы дидактических
наглядных материалов с изображением
животных, птиц, насекомых, обитателей
морей и рек, рептилий

- Мини-лаборатории, центры оды и песка с набором необходимого оборудования и ингридиентов для экспериментальной и исследователькой деятельности (в том числе различные коллекции)

• Магнитофон, аудиозаписи

- Мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор)

Спальное помещение

• Дневной сон

• Игровая деятельность

• Гимнастика после сна

• Спальная мебель

• Физкультурное оборудование

для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики

Раздевальная комната

• Информационно-просветительская работа с родителями

• Информационный уголок

• Выставки детского творчества

• Наглядно-информационный материал для родителей

• Физкультурный уголок

Методический кабинет

• Осуществление методической
помощи педагогам

• Организация консультаций,
семинаров, педагогических
советов

• Выставка дидактических
и методических материалов

для организации работы с детьми по различным направлениям развития

• Выставка изделий народно-
прикладного искусства

•Библиотека педагогической и методической литературы

• Библиотека периодических изданий

• Пособия для занятий

• Опыт работы педагогов

• Материалы консультаций, семинаров,
семинаров-практикумов

•Демонстрационный, раздаточный
материал для занятий с детьми

• Иллюстративный материал

• Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель, Хохлома, Палех, Жостово, матрешки, богородские игрушки

• Скульптуры малых форм (глина, дерево)

•Игрушки, муляжи, гербарии, коллекции семян растений

 

Кабинет психолога

• Психолого-педагогическая
диагностика

• Коррекционная работа с детьми

• Индивидуальные консультации

• Детская мягкая мебель

• Журнальный стол, стул

• Стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей

• Игровой материал

• Развивающие игры- Мультимедийное оборудование (интерактивная доска, ноутбук, проектор)

Музыкальный зал

• Занятия по музыкальному

воспитанию

• Индивидуальные занятия

• Тематические досуги

• Развлечения

• Театральные представления

• Праздники и утренники

• Занятия по хореографии

•Родительские собрания, прочие мероприятия для родителей

 

 

 

 

 

 

 

Физкультурный зал (совмещенный с музыкальным)

•  Физкультурные занятия

•  Спортивные досуги

•  Развлечения, праздники

• Библиотека методической литературы,

сборники нот

• Шкаф для используемых пособий,

игрушек, атрибутов и прочего материала

• Музыкальный центр

• Пианино

•Разнообразные музыкальные инструменты для детей

• Подборка аудио- и видеокассет с музыкальными произведениями

• Различные виды театров

• Ширма для кукольного театра

• Детские и взрослые костюмы

• Детские хохломские стулья и столы- Мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор)

- спортивное оборудование;

•  Консультативная работа с родителями и воспитателями - маты;

- степы;

- наглядный и дидактический материал;

- скамейки;

- Мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор)

Кабинет делопроизводителя
(совмещен с методическим кабинетом)

 •оформление документов, ведение дел

 

 

- компьютер с выходом в интернет;;

- сканер, принтер;

  Медицинский и процедурный кабинеты
•  проведение профилактических медосмотров
•   антропометрия

• ведение медицинских карт
• санитарно-просветительская работа, оказание первой медицинской помощи

  - личные медицинские карты воспитанников;

- медицинские карты сотрудников;

- аптечка и наборы для оказания первой помощи;

- ростомер, весы, эспандер  и т.д.

- наглядная информация

Кабинет заведующего
• консультативная работа с родителями и воспитателями

- номенклатура дел и документы к ней;

- компьютер с выходом в интернет;

- принтер, сканер, факс


В МБДОУ Детский сад № 191 имеется 3 компьютера, все 3 с выходом в интернет. Доступных для использования педагогами - 1 компьютер. Имеется 1 мультимедийное оборудование.

   В МБДОУ созданы условия для развития детей раннего возраста

В группе имеется материал для познавательного развития детей (мозаики, пирамидки, панели с отверстиями разных геометрических форм и соответствующие вкладыши, пособия для развития мелкой моторики (с пуговицами, шнурками), разноцветные кубики, мячи, машинки, коляски и пр.; книжки с цветными картинками.

Имеется игровой материал для сюжетных игр детей (куклы и животные разных размеров, одежда для кукол, игрушечная мебель, строительные материалы различных форм и цветов, игрушечные телефоны, кукольный театр, неоформленный материал: кубики, палочки, лоскутки ткани и др.).

Имеется игровой материал и оборудование для музыкального развития детей (игрушечные музыкальные, шумовые инструменты).

Имеются материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей (листы бумаги и альбомы, кисти, краски, карандаши, фломастеры, разноцветные мелки, пластилин, доски для работы с пластилином, баночки для воды, пр.).

Все материалы пригодны для работы: карандаши отточены, фломастеры свежие, кисти исправные и чистые, материал для нетрадиционной деятельности соответствует возрасту.

Имеются игрушки для игр во время прогулок (ведерки, лопатки, формочки, совочки, грабельки и пр.).

Имеется спортивное оборудование (мягкие модули, мячи, кегли).

Игрушки в помещении расположены по тематическому принципу с тем, чтобы каждый ребенок мог выбрать себе занятие по душе.

Все игрушки и материалы для работы доступны детям.

Помещение эстетически оформлены, на окнах красивые занавески, оформлены стенды для родителей, для детских работ, для узких специалистов.

В группе имеется много дидактического материала, изготовленного воспитателями (для развития сенсорики, мелкой моторики рук, сюжетных игр и пр.). 

Создание развивающей среды для детей от 3 до 7 лет.

 В МБДОУ имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей.

Имеются магнитофоны, музыкальный центры  др.

Имеются альбомы, картины, муляжи, художественная литература и прочее для обогащения детей впечатлениями.

В группе имеются дидактические игры (лото, домино, наборы картинок и т.д.), различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

Имеются игрушки и оборудование для сенсорного развития.

Имеется наглядный и иллюстративный материал.

Созданы условия для совместной и индивидуальной активности детей. 

В МБДОУ имеются специальное помещение для работы с детьми.

Кабинет педагога – психолога. В кабинете,  осуществляются цели и задачи, поставленные психологической службой ДОУ.

 

В МБДОУ созданы условия для художественно-эстетического развития детей.

Эстетическое оформление помещений способствует художественному развитию детей (экспозиции картин, произведений народного творчества; выставки авторских работ сотрудников ДОУ, детей, родителей; цветы и пр.).

В группах в свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для рисования, лепки и аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски, кисти, карандаши, природный и бросовый материал, др.).

 В МБДОУ созданы условия для развития театрализованной деятельности детей.

В каждой возрастной группе отведены специальные места для театрализованной деятельности.

Имеются разнообразные виды театров.

Имеется разнообразное оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты и пр.).

В группах имеются атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр-драматизаций, а также материал для их изготовления.

    В МБДОУ созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности.

Имеется музыкальный зал (совмещенный).

 В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, театрализованные развлечения, праздники, творческие встречи с родителями, семейные праздники, различные мероприятия с педагогами детского сада и города.

 Для организации образовательной работы в зале есть  фортепиано, детские музыкальные инструменты (детские аккордеоны, бубны, погремушки, металлофоны, маракасы, барабаны, дудки, деревянные ложки, колокольчики), технические средства обучения: музыкальный центр, телевизор; имеется зеркальная стена, различные пособия для занятий: семиступенчатая лесенка, портреты композиторов, иллюстрации, репродукции картин, аудиокассеты и диски, методическая литература

В группах оборудованы музыкальные уголки.

Создана музыкальная среда (музыка сопровождает занятия, режимные моменты др.).

 В МБДОУ созданы условия для развития конструктивной деятельности детей.

       В группах имеются мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительные материалы.

       Есть разнообразные конструкторы (деревянные, пластмассовые, с различными способами соединения деталей).

       Имеются мозаики, разрезные картинки.

       Имеется бросовый и природный материал для художественного конструирования.

 В МБДОУ созданы условия для развития экологической культуры детей.

 Имеются наглядные пособия, иллюстративный материал для развития экологической культуры (альбомы, наборы картин, муляжи, дидактические игры и пр.).

В группах имеются уголки озеленения (комнатные растения).

На участке созданы условия для выращивания и ухода за растениями (огород, фито-сад, цветники, и пр.).

В ДОУ имеются уголки опытно – экспериментальной деятельности.

 В МБДОУ созданы условия для патриотического воспитания детей.

Имеются подборки книг и открыток, комплекты репродукций, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой, трудом, бытом народов.

Имеются уголки краеведения.

Имеются образцы предметов народного быта.

Имеются образцы национальных костюмов, куклы в национальных костюмах.

Имеется художественная литература

 В МБДОУ созданы условия для физического развития детей.

Имеется спортивный зал (совмещенный).

В спортивном зале проводятся физкультурные занятия, спортивные праздники и развлечения, занятия кружков дополнительного образования. С детьми работает инструктор по физической культуре.

Для физкультурных занятий с детьми имеется разнообразное спортивное оборудование. 

 Перечень спортивного оборудования

В группах имеются инвентарь и оборудование для физической активности детей, массажа (спортивный инвентарь, массажные коврики, рукавички и т.п.).

Имеется спортивный инвентарь для физической активности детей на участке (мячи, обручи, лыжи, ракетки для игры в бадминтон, скакалки и т.п.).

На участке созданы условия для физического развития детей, имеется спортивная площадка (беговая дорожка, спортивно-игровое оборудование, оборудование для лазания, и др.).

 В МБДОУ созданы условия для формирования у детей элементарных математических представлений.

    В группах имеется демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развития представлений о величине предметов и их форме.

Имеются материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве (касса цифр, счетные палочки и др.).

Имеется материал для развития пространственных (палочки Кьюзенера, блоки Дьениша и др.) и временных (календари, часы и др.) представлений.

В ДОУ созданы условия для развития у детей элементарных естественнонаучных представлений

Имеются материалы и приборы для демонстрации и детского экспериментирования (глобус, наборы открыток и иллюстраций, настольно-печатные игры, магниты, лупы и др.).

Имеются уголки для детского экспериментирования.

 В МБДОУ созданы условия для развития речи детей.

Имеются наборы картин и настольно-печатные игры по развитию речи.

В ДОУ созданы условия для игровой деятельности детей.

На участках имеется игровое оборудование.

В групповых комнатах выделено пространство для игры и имеется игровое оборудование.

В ДОУ имеются игры и игрушки для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических и пр.

В группах имеется неоформленный материал, который может быть использован в качестве предметов-заместителей.

 Информация об условиях питания обучающихся (воспитанников).

 В ДОУ организуется 4-разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед. уплотненный полдник). Питание детей организуется в групповом помещении. Для обеспечения разнообразного  и полноценного питания детей в ДОУ и дома родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню в раздевалке каждой группы. В ежедневном меню указывается наименование блюда   и объем порции. 

  Информация об условиях  охраны здоровья обучающихся (воспитанников),  в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

 - в ДОУ функционируют видеокамеры (внутренние, наружные);

- имеется система контроля управления допуском;

- круглосуточная пультовая охрана;

- по всему периметру учреждения имеется ограждение

 Объекты для проведения занятий, доступных для использования инвалидов и детей с ОВЗ

 

Помещение

Назначение

1.

Музыкальный зал

    Проведение групповых и индивидуальных занятий, развлечений, праздников. Самостоятельная/совместная деятельность

2.

Кабинет дополнительного образования

    Проведение индивидуальных занятий со специалистами и воспитателями (педагог-психолог, музыкальный руководитель)

   Взаимодействие с родителями (законными представителями)

 

 Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

Доступ в здание обеспечивает кнопка вызова персонала и специализированная табличка

 

Информация об условиях  охраны здоровья обучающихся (воспитанников),  в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

 в ДОУ функционируют видеокамеры (внутренние, наружные);

- имеется система контроля управления допуском;

- круглосуточная пультовая охрана;

- по всему периметру учреждения имеется ограждение